Escoles irlandeses per sobre de la mitjana de la UE a l'hora d'abordar la seguretat a Internet
Un nou informe sobre l'ús d'Internet per part dels nens, llançat amb motiu del Dia d'Internet Segura 2015, ha trobat que les escoles irlandeses estan considerablement per sobre de la mitjana de la UE a l'hora d'abordar els problemes de seguretat a Internet entre els estudiants.
D'acord amb la Net Children Go Mobile: Descobriments complets d'Irlanda informe elaborat pel Dr. Brian O'Neill i Thuy Dinh, (DIT):
Les notificacions d'escriptori de Windows 10 no funcionen
- Instagram és la plataforma per compartir mitjans més popular i el 42% dels joves d'entre 9 i 16 anys considera que és la plataforma que utilitzen més sovint per compartir fotos.
- Un de cada cinc nens (20%) informa que els ha molestat alguna cosa a Internet durant l'últim any, una xifra que s'ha més que duplicat des del 2011.
- Els telèfons intel·ligents destaquen com el dispositiu d'accés a Internet més utilitzat diàriament pels joves de 9 a 16 anys en tots els contextos. Els telèfons intel·ligents (35%), seguits dels portàtils (29%) i les tauletes (27%) són els dispositius més utilitzats per connectar-se.
Risc i dany
- En general, 1 de cada 5 nens a Irlanda (20%) diu que els ha molestat alguna cosa en línia durant l'últim any (20%). Això és el doble del percentatge (10%) que van informar els irlandesos de 9 a 16 anys a l'enquesta EU Kids Online el 2011.
- La incidència de l'assetjament escolar a Irlanda no ha augmentat des de l'enquesta EU Kids Online i es manté a prop de la mitjana europea. No obstant això, ara el ciberassetjament és més freqüent que l'assetjament presencial (un 13% ara en comparació amb el 4% del 2011), i això passa amb més freqüència als serveis de xarxes socials (SNS).
- La visualització d'imatges sexuals (en línia o fora de línia) també ha augmentat (del 17% al 21% dels joves de 9 a 16 anys), però segueix sent per sota de la mitjana europea (28%). L'any 2011 els mitjans de comunicació de masses tradicionals eren els canals més habituals per trobar aquestes imatges, però ara SNS és una font tan habitual de pornografia, seguida del vídeo i la televisió.
- Pel que fa a la resta de riscos, ara els nens es troben amb més contingut negatiu generat pels usuaris que el 2011 (del 12% al 16%). No obstant això, això és molt inferior a la mitjana europea del 25%.
- En conjunt, des del 2011 alguns riscos han augmentat i d'altres han disminuït. En respondre als riscos en general, els nens irlandesos són molt més propensos que la mitjana europea a parlar amb els altres sobre experiències problemàtiques. Tanmateix, un 17% dels nens irlandesos no ho diuen a ningú.
- Com ja s'ha assenyalat a l'enquesta EU Kids Online, l'assetjament escolar segueix sent l'experiència de risc més perjudicial: el 17% dels nens (d'un 22%) que han estat assetjats en línia o fora de línia diuen que han estat 'molt' o 'una mica' molestos. .
- Els riscos sexuals són el segon més pertorbador de les experiències en línia nocives, tot i que menys de la meitat dels nens que han vist imatges sexuals i dels que han vist contingut sexual de qualsevol tipus (en línia i fora de línia) han estat molestats.
Suport i mediació
- Els resultats suggereixen que els pares irlandesos es dediquen més a la mediació activa de la seguretat a Internet (87%), la qual cosa la converteix en la intervenció més freqüent per part dels pares i molt superior a la mitjana europea (77%).
- Pel que fa a la mediació del professorat, en molts aspectes els professors són tan solidaris com els pares que ajuden i ofereixen orientació sobre Internet. En comparació amb el 2011, hi ha un nivell més gran de suport del professorat en diferents tipus de mediació. En comparació amb altres països, els professors irlandesos encara fan molt més que la mitjana europea (89% vs. 69%)
Accés i habilitats
- El principal canvi a destacar a les activitats en línia dels nens és que simplement fan més de tot en línia en comparació amb fa uns anys. Com més nens fan servir Internet, més oportunitats aprofiten i més habilitats desenvolupen.
- L'entorn tecnològic està canviant ràpidament, tant per als nens com per als adults. Els dispositius mòbils per accedir a Internet han esdevingut més freqüents, i potser no és d'estranyar que el dispositiu més popular utilitzat pels nens per connectar-se sigui el telèfon intel·ligent. Mentrestant, l'ús de l'ordinador d'escriptori s'ha reduït a la meitat des de l'enquesta EU Kids Online, però encara hi ha un ús considerable de dispositius de pantalla més gran, com ho demostra el fet que l'ús d'ordinadors portàtils és el segon lloc després del telèfon intel·ligent.
- És interessant que la majoria de l'accés en línia dels nens continuï sent des de casa, en part perquè el dispositiu és personal i privat. Tot i ser el dispositiu amb més probabilitats d'utilitzar-se en moviment, els telèfons intel·ligents s'utilitzen principalment a casa, més sovint a la intimitat de l'habitació del nen.
- El 72% dels nens irlandesos utilitza Internet diàriament a casa: l'accés domèstic a Internet (al dormitori propi o a un altre lloc de casa) augmenta amb l'edat, passant del 53% dels 9-10 anys al 92% dels adolescents més joves. Els usuaris d'Internet mòbil són molt més propensos a utilitzar Internet a casa cada dia (93% per als usuaris de telèfons intel·ligents i 95% per als usuaris de tauletes) que els nens que no utilitzen telèfons intel·ligents o tauletes per connectar-se (52%). Aquestes troballes suggereixen que Internet està més integrat a la vida dels nens que tenen accés a dispositius mòbils per connectar-se.
- Cal destacar les diferències de gènere en l'accés i l'ús. A mesura que creixen, les noies tenen més probabilitats que els nois de connectar-se amb ordinadors portàtils i tauletes i altres dispositius portàtils, mentre que els nois encara prefereixen les consoles de jocs. Això també es va reflectir fortament a les nostres entrevistes qualitatives.
- En el període transcorregut des de l'enquesta EU Kids Online, els nivells d'habilitats a Internet, incloses les de seguretat, han augmentat. Tanmateix, en comparació amb altres països europeus, es mantenen a prop de la mitjana. En general, els usuaris de telèfons intel·ligents diuen ser més hàbils.
- Els usuaris de telèfons intel·ligents i tauletes utilitzen més Internet, tant a casa (com en totes les ubicacions sobre les quals es va preguntar), tenen més probabilitats de participar en les activitats que hem mesurat i reclamen gairebé el doble d'habilitats que els nens que no utilitzen dispositius mòbils. per anar en línia.
