Lliçó 1: El meu món en línia

Proveu El Nostre Instrument Per Eliminar Problemes



Lliçó 1: El meu món en línia

Multitud de nens amb telèfons amb càmera



barra de tasques de Windows que apareix a pantalla completa

La lliçó 1, El meu món en línia ofereix als alumnes l'oportunitat de reflexionar sobre el seu ús d'Internet i de reflexionar sobre el paper que juga a les seves vides.




+ Enllaços del currículum
Secció SPHE: Jo mateix i el món en general
Unitat de fil SPHE: Educació mediàtica Enfocament transversal L'activitat 2, en particular, es podria utilitzar en un enfocament transversal de l'ensenyament de l'ESPE i la història. L'activitat es vincula bé amb l'ensenyament dels següents eixos i temes del currículum d'història:
Treballant com a historiador: Síntesi i comunicació
Història: Històries de la vida de persones en el passat
Vida, societat, treball i cultura en el passat: Vida a Irlanda des dels anys 50
Continuïtat i canvi en el temps: Comunicacions L'activitat també es pot utilitzar com a preparació Setmana/Dia dels avis .
+ Recursos i Metodologies
Full de treball 1.1: el meu internet.
Full de treball 1.2: Les preocupacions tecnològiques i de seguretat a través dels segles.
Materials: Estris per pintar.

Metodologies: Dibuixant, presentant, analitzant, entrevistant



el meu corrector ortogràfic no funciona en word

+ Nota del professorat
És important que els debats d'aquesta lliçó se centren en activitats en línia, més que en serveis en línia específics. Hauríeu d'intentar centrar les discussions en les necessitats que motiven l'ús d'Internet dels estudiants i no en les eines que utilitzen per assolir aquests objectius. En general, els nens utilitzen Internet per socialitzar-se, compartir mitjans, trobar informació, jugar, comunicar-se i aprendre.

Heu de tenir en compte que alguns dels nens de la vostra classe estaran a punt d'utilitzar les xarxes socials i les aplicacions i eines per compartir mitjans per primera vegada. Molts d'ells regatejaran amb els seus pares per demanar permís per fer-ho. Les vostres paraules es poden portar a casa i utilitzar-les com a part d'aquestes negociacions. En aquest context, és millor parlar de compartir fotos que d'utilitzar Instagram.

+ Activitat 1.1 - La meva Internet
PAS 1: Expliqueu als alumnes que la classe d'avui se centrarà en Internet i per a què l'utilitzen. Aquesta activitat permetrà als estudiants compartir exemples de les millors pràctiques a Internet i us ajudarà a informar-vos sobre el seu nivell de coneixement i experiència de les eines en línia. També farà que els estudiants reflexionin sobre el paper que juga Internet a les seves vides i reflexionin sobre el seu comportament en línia.

PAS 2: Entrega als alumnes la Fitxa 1.1: El meu Internet i demana-los que omplin la pantalla amb un dibuix que mostri el millor que es pot fer a Internet. S'ha d'animar els estudiants a compartir coneixements sobre llocs d'Internet que altres persones poden trobar més útils.



Windows 10 del ratolí i del teclat

PAS 3: Quan els alumnes hagin acabat els seus dibuixos, hauran de presentar els seus dibuixos a la classe. Abans de presentar-se, els estudiants han d'indicar la raó principal per la qual utilitzen Internet (p. ex. per socialitzar, trobar informació, jugar, comunicar-se, aprendre, etc.). Durant les seves presentacions, els estudiants han de descriure quines característiques d'Internet consideren més interessants i útils.

+ Activitat 1.2 - Problemes de tecnologia i seguretat al llarg de les edats
PAS 1: Per preparar els deures dels estudiants, feu un qüestionari breu, utilitzant les preguntes d'elecció múltiple contingudes a la fitxa de treball següent. El qüestionari ajudarà els estudiants a pensar en les pors associades als nous invents tecnològics.

PAS 2: Quan s'hagi completat el qüestionari, doneu les respostes als alumnes i feu-los que apunten. A continuació, feu les preguntes següents als alumnes: P. Us va sorprendre alguna de les respostes?
P. Què ens diuen els exemples del qüestionari sobre com se sent la gent sobre les noves tecnologies?
Resposta suggerida: els exemples del qüestionari ens mostren com, sovint, la gent es preocupa pel canvi i els efectes que poden tenir els nous invents. Els mitjans de comunicació poden ajudar a crear histèria perquè la gent desenvolupi pors als nous invents. Sembla una bogeria que la gent abans temés les bombetes i els còmics, però en realitat no és estrany que la gent tingui por del desconegut. El mateix passa avui dia quan es desenvolupen noves tecnologies revolucionàries. P. Teniu alguna preocupació sobre les noves tecnologies o Internet?
P. Què pots fer per evitar que aquestes pors es facin realitat?
Resposta suggerida: és important seguir els consells i instruccions de seguretat, especialment quan s'utilitzen productes nous. Seguiu les pautes d'ús d'Internet establertes pels vostres pares i professors. Atureu-vos i penseu abans de publicar res en línia perquè, una vegada que una cosa es connecta, és pública i en perds el control i com s'utilitza. També és important ser sempre respectuós en les comunicacions en línia, tal com ho fas a la vida real. Finalment, feu un ús responsable de les eines de denúncia si trobeu assetjament o altres materials que us facin incòmode, en línia.

PAS 3: Distribuïu la fitxa 1.2: Problemes de tecnologia i seguretat al llarg de les edats.
A continuació, demaneu als estudiants que entrevisten a la persona més gran que coneixen i veuen regularment. Els alumnes haurien d'esbrinar quina tecnologia era nova quan la gent gran eren a 5è o 6è. Haurien de veure si la gent tenia creences estranyes o pors sobre aquesta nova tecnologia quan va sortir per primera vegada, de la mateixa manera que Sòcrates tenia pors d'escriure o el president Hayes pensava que ningú faria servir el telèfon.

+ Activitat d'ampliació utilitzant tecnologia
Si les instal·lacions ho permeten, feu que els estudiants utilitzin tauletes o ordinadors per buscar i mostrar els seus llocs web preferits als seus companys a l'activitat 1.
Descarrega els fulls de treball Descarrega el Quiz

L'Elecció De L'Editor


Com s'activa el mode fosc a l'Explorador de fitxers de Windows 10

Centre D'ajuda


Com s'activa el mode fosc a l'Explorador de fitxers de Windows 10

Els temes foscos s’han popularitzat molt. Obteniu informació sobre com s'activa el mode fosc a Windows 10 i sobre com s'activa el mode fosc a l'Explorador de fitxers de Windows 10.

Llegir Més
Com instal·lar i configurar Office en un iPhone o iPad

Centre D'ajuda


Com instal·lar i configurar Office en un iPhone o iPad

En aquesta guia, us mostrarem com instal·leu i configureu Office en un iPhone o iPad.

Llegir Més