Copyright, plagi i altres problemes de seguretat web
Internet ha provocat canvis sorprenents en la manera de recopilar la informació. Ara, amb només un clic d'un botó, es pot accedir a munt d'estadístiques, històries i anècdotes en línia en qüestió de segons.
Compareu això amb com van aprendre i estudiar les generacions anteriors i us donarà una idea del ritme del canvi tecnològic.
Tanmateix, com passa amb la majoria dels avenços de la societat, hi ha aspectes negatius que contraresten els positius.
com utilitzar la clau OEM de Windows 10
Fora de les preocupacions més òbvies, tant si es tracta de material en línia inadequat com de l'existència de depredadors d'Internet, els drets d'autor, el plagi i altres problemes de seguretat web mereixen la major atenció a l'hora de mantenir segurs els nostres fills mentre utilitzen la web.
Com a professors, heu d'ajudar els estudiants a afrontar els reptes que plantegen aquests problemes. I per fer-ho, el Consell Nacional de Currículum i Avaluació ha inclòs apunts sobre drets d'autor i plagi al seu Marc TIC, un document clau per als professors sobre l'ús de les TIC a les escoles.
L'ensenyament de l'ús ètic i responsable d'Internet i les TIC es detalla a l'Àrea S del Marc de les TIC, a la qual podeu accedir a continuació.
totes les icones van desaparèixer de les finestres d'escriptori 10
[gview file=https://www.webwise.ie/wp-content/uploads/2014/05/NCC-ICT-Framework1.pdf]
Llei de drets d'autor
L'ús d'Internet per fer els deures és cada cop més habitual. Amb això, els estudiants tenen accés a tantes imatges diferents i altres materials rellevants.
Tanmateix, gran part del contingut d'Internet rellevant està protegit per drets d'autor.
suprimiu pàgines en blanc a Google Docs
Això vol dir que el seu autor ha insistit que no es pot utilitzar sense el seu consentiment previ.
És per això que una habilitat vital d'alfabetització digital és ensenyar als estudiants que les imatges i les obres d'art que troben en línia estan protegides pels drets d'autor.
Assegureu-vos que els vostres estudiants sempre cerquin el símbol de copyright © quan vulguin utilitzar alguna cosa que hagin trobat en línia.
I, de fet, també hauríeu de mostrar-los com aplicar-ho al seu propi treball, per exemple, articles i imatges que publiquen al lloc web de l'escola.
Plagi
El plagi és un problema massiu a nivell universitari. I cada cop és més un problema a primària i secundària.
La pràctica del plagi es produeix quan algú fa passar la feina d'un altre com a pròpia.
com es comprova el micròfon a Windows 7
Amb la comoditat de l'eina de copiar i enganxar, els casos de plagi han experimentat un augment significatiu.
A la vostra escola, és vital que deixeu clar que els estudiants han de reconèixer l'ús d'idees, treballs i fonts d'altres persones.
De fet, això s'hauria d'incloure als documents de polítiques escolars pertinents per assegurar-se que els estudiants són conscients que no es tolerarà el plagi.
Per assegurar-vos que no esdevingui un lloc habitual, ensenyeu als estudiants a consultar material i com fer llistes de referència o bibliografies per ajudar-los a ser transparents sobre les seves fonts.
Les pàgines de referència han d'incloure el nom de l'obra, l'autor i l'enllaç al qual es pot accedir.
com editar els marges superior i inferior a Google Docs
Aquest procés també pot ajudar a ensenyar als vostres estudiants les crítiques de les fonts, perquè tot el que trobin en línia no serà cert.
Altres àrees de seguretat a Internet en el marc de les TIC
Aquí hi ha algunes altres àrees del document del marc TIC que tracten els problemes rellevants de seguretat a Internet. Per visualitzar-los, consulteu el PDF de dalt i cerqueu l'àrea corresponent.
Àrea T – Ús de les TIC (inclòs Internet) per pensar i aprendre, inclosa l'avaluació de la informació, la resolució de problemes i l'expressió d'idees en diferents àrees del currículum.
Àrea C – Explorar el potencial de les TIC (inclosa Internet) per crear, comunicar, col·laborar, organitzar i produir informació
Àrea F – Entendre i aplicar els coneixements de les funcions de les TIC, incloent la pràctica segura, el manteniment i l'ergonomia
